Celular em sala de aula?! Sim? Não? Por quê?

Uso do celular em sala de aula

Atualmente, há muitos estudantes que usam o celular em sala de aula? O que os professores pensam disso? Para que finalidade é usado esse instrumento que parece estar acoplado ao corpo do jovem estudante?

O uso do celular pode se constituir em um problema para a construção do conhecimento se o estudante estiver utilizando-o para fins que não sejam condizentes com os objetivos da aula...  Ou pode se tornar em ferramenta que potencialize a aprendizagem se bem utilizado e explorado os recursos que oferece?

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FANFIC

Você quer ser um fanfiqueiro?
Assista à  apresentação criada pela Professora Eliane Costa ancorada na obra organizada por ROXANE ROJO...
http://prezi.com/klcjbw1p0kks/untitled-prezi/

Liberdade de expressão na internet

http://www.revistaforum.com.br/blog/2014/04/batalha-democratica-passa-hoje-pela-batalha-por-liberdade-na-internet-diz-manuel-castells/
Acompanha o que é regulamentado para o uso da internet....

Prensky

Marc Prensky escreve como a educação pode tornar-se interessante ao utilizar as Tecnologias Digitais Virtuais, porém dá muitas "dicas" de como podem ser interessantes  as aula com o uso ou não de tecnologias.
A tecnologia é uma ferramenta que pode potencializar o aprendizado se utilizada como meio para pesquisas e aprendizagem autônoma.
A tecnologia, por si só, nada muda.
O professor pode utilizar a tecnologia a favor do ensino e aprendizagem e atender às demandas da sociedade contemporânea.
No mês de maio, estarei participando de um encontro realizado pela Secretaria de Estado da Educação do Rio Grande do Sul cujo tema é Software livre.

Profissão Professor

Inovação

Gosto de coisas novas, também respeito e aprecio as que já deixaram de ser "novas".  Livros são imunes a serem caracterizados como novos ou velhos, seus conteúdos sim podem ser avaliados e considerados desatualizados.
Acredito que a dança acontece no palco da vida, quando conseguimos abrir a porta para o novo, sem deixar os antigos valores e metodologias nas quais acreditamos. Paradigmas mudam, outros emergem... A formação docente permanente proporciona a atualização constante. 

O segredo consiste em ter mente e corações abertos, saber a justa medida para aplicabilidade de cada metologia e o momento adequado para utilizá-las. Há muitas maneiras de ensinar e de aprender. O importante é ensinar educando e educar ensinando ...com respeito mútuo.
Conhecer e aplicar as diretrizes constantes nos PCNs e tantos outros documentos oficiais é preciso. Eles unificam e dão suporte ao trabalho docente.
Valorizemos o espaço da sala de aula e tenhamos consciência de quanto é bom estar nele. 

Uma coisa é certa: não há livro didático bom sem um bom professor, também não existe tecnologia que seja boa sem a intervenção criteriosa e assertiva de um ótimo professor.

Precisamos, sim, trabalhar interdisciplinarmente, planejar em conjunto, unindo vozes e ações em prol de uma educação pública de melhor qualidade. Não podemos nos contentar com o que já fizemos... Pois há muito ainda a realizar.

É no trabalho colaborativo que a Educação vai melhorar!